Las 5 diferencias entre guardería y escuela infantil

Convertirse en padre implica empezar a tomar decisiones por esas personitas a las que adoras y que dependen totalmente de ti. Una gran responsabilidad que lleva a la búsqueda de las mejores opciones para su cuidado y bienestar integral.
La mayoría de padres coincide en que uno de los momentos que más incertidumbre les genera en este proceso es la elección del centro en el que dejar a sus peques cuando llega la hora de reincorporarse al trabajo o necesitan tiempo para conciliar.
El abanico de posibilidades es infinito y es entonces cuando empiezan a surgir dudas; una de las más frecuentes, relacionada con la propia terminología: ¿hay diferencia entre una guardería y una escuela infantil?
Si es tu caso, toma nota, porque vamos a intentar aclararlo.
Escuela y guardería infantil, ¿son lo mismo?
Si tuviéramos que responder a esta cuestión desde el punto de vista de la opinión popular, diríamos que sí. Habitualmente, ambos términos se usan de manera indistinta para referirse a espacios de cuidado y educación para los más pequeños de la casa.
Sin embargo, si somos fieles a la realidad, se trata de dos conceptos diferentes, por cuestiones que resultan relevantes. Aquí te mostramos algunas de ellas:
Definición y enfoque
La RAE describe la guardería infantil como un lugar en el que se cuida a los niños de corta edad. Alude, así, a su concepto histórico, ya que este tipo de espacios surgió para ofrecer a los niños un sitio seguro en el que estar atendidos mientras sus padres trabajan.
Las escuelas infantiles, por su parte, abordan un concepto más amplio que va más allá de dar respuesta a las necesidades básicas de los peques. Se trata de espacios educativos.
Metodología
En las guarderías no tiene por qué haber un programa educativo. El enfoque de estos centros está puesto en la atención a los niños, desde el punto de vista físico, aunque también lúdico y de socialización.
En una escuela infantil, en cambio, debe existir un proyecto educativo que refleje objetivos de aprendizaje concretos.
Profesionales
Para trabajar en una guardería no es necesario contar con una titulación de educación infantil. El personal puede estar formado por cuidadores o auxiliares.
En las escuelas infantiles, la ley dictamina que la educación debe ser impartida por maestros con la correspondiente especialidad. Y en el caso del primer ciclo, tiene que haber otros profesionales con la debida cualificación para prestar una atención educativa apropiada a niños de estas edades.
Homologación
Aunque estén reguladas, las guarderías no tienen por qué someterse a las normativas de los centros que imparten enseñanza de régimen general. Dependiendo de la comunidad autónoma, puede existir mayor flexibilidad en su gestión.
Las escuelas infantiles sí forman parte de la regulación del sistema educativo y su normativa está sujeta al Real Decreto 1004/1991, de 14 de junio.
Espacios
En relación al punto anterior, las guarderías no están obligadas a contar con zonas específicas de aprendizaje, aunque dispongan de áreas de cuidado, descanso y juego.
Las escuelas infantiles sí tienen reguladas sus instalaciones, como un aula por unidad de, al menos, 30 m²; un patio de juegos exclusivo y no inferior a 150 m², o un aseo por aula.